PLAN WSPÓŁPRACY Z ŚRODOWISKIEM LOKALNYM W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

Współpraca ze środowiskiem może służyć różnorodnym  celom oraz przybierać postać różnych zadań. W zależności od charakteru owych zadań współpraca może przybierać rozmaite formy. Ogromne szanse dla rozwoju tkwią w doborze przygotowanej i zorganizowanej promocji placówki. To nie tylko możliwość pełniejszego zaistnienia w środowisku lokalnym. To także okazja do uatrakcyjnienia edukacji i wychowania naszych uczniów oraz wciągania całej społeczności do działań na rzecz szkoły, a to powinno być celem działania wszystkich.

CELE GŁÓWNE:

1.Integracja przedszkola ze środowiskiem lokalnym.

2.Promowanie osiągnięć szkoły, jej uczniów i nauczycieli.

3.Pozyskiwanie środków finansowych.

5.Podejmowanie działań służących integracji grona  pedagogicznego, dzieci i rodziców.

7.Kształtowanie poczucia własnej wartości dziecka jako członka  społeczności lokalnej i regionalnej.

Celem współpracy ze środowiskiem lokalnym jest  kształcenie w dzieciach:

a) chęci poznania świata,

b) umiejętności komunikowania się z innymi,

c) szacunku do przyrody i współodpowiedzialności za nią,

d) umiejętności funkcjonowania w środowisku lokalnym.

SPOSOBY REALIZACJI WSPÓŁPRACY

Władze lokalne:

• zapoznanie dzieci z pracą urzędu;
• złożenie okolicznościowych życzeń pracowników z okazji  Bożego Narodzenia i Wielkanocy; 
• aktywne włączanie się w organizację DNI GORZKOWIC;

nawiązywanie kontaktów z władzami poprzez:

• spotkania z  okazji uroczystości przedszkolnych; 
•  dofinansowanie do projektów edukacyjnych; 
•   sponsorowanie nagród na konkursy organizowane przez  przedszkole;
• promocja przedszkola na stronach BIP.

Policja:

• zabezpieczenia większych uroczystości przedszkolnych  organizowanych przez przedszkole;  
• kontrola pojazdów dokonywana przed wyjazdami na  wycieczki autokarowe;  

zapraszanie policjantów do przedszkola;

zapoznanie z  umundurowaniem i zawodem policjanta;  

pogadanki policjanta dotyczące zachowania bezpieczeństwa,  kulturalnego zachowania w ruchu drogowym, nauka prawidłowego przechodzenia przez ulicę;

Straż Pożarna:

• wycieczka do siedziby Ochotniczej Straży Pożarnej w  Gorzkowicach;

• przeprowadzenie próbnej ewakuacji dzieci, nauczycieli i  pracowników placówki;

• udział dzieci i nauczycieli w różnorodnych konkursach  plastycznych;

• spotkania ze strażakami na terenie przedszkola lub  jednostki;

• prelekcje związane z bezpieczeństwem pożarowym.
• 
  

Poradnia Pedagogiczno-Psychologiczna:

• pomoc dzieciom przejawiającym trudności w nauce  (rozpoznanie rodzaju i stopnia trudności poprzez  przebadanie w poradni);
• przesiewowe badania logopedyczne;

• udział w kampaniach profilaktycznych;
• prowadzenie szkoleń i warsztatów na terenie placówki;

Gminny  Ośrodek Pomocy Społecznej:

• finansowanie posiłków dzieciom znajdującym się w trudnej  sytuacji materialnej /wg. potrzeb/;

• dofinansowanie do wyjazdów uczniom z rodzin ubogich;
• wspieranie rodzin potrzebujących pomocy.

Ośrodek Zdrowia w Gorzkowicach:

• współpraca nauczycieli, uczniów i rodziców w zakresie  dbania o profilaktykę jamy ustnej i czystości; 
•  wycieczka do gabinetu stomatologicznego oraz poszczególnych pomieszczeń ośrodka zdrowia;

• prowadzenie pogadanek i rozmów dotyczących kształtowania  prozdrowotnego stylu życia i profilaktyki zdrowotnej.

Gminna Biblioteka Publiczna:

• udział uczniów i nauczycieli w konkursach pozaszkolnych  organizowanych przez GBP;

• włączenie znanych ludzi do akcji ,,Cała Polska czyta dzieciom”, spotkania z ciekawymi ludźmi;

• wystawa prac plastycznych dzieci w holu biblioteki;
• korzystanie z księgozbioru bibliotecznego.

Parafia

• wystawienie przez dzieci  jasełki bożonarodzeniowej w kościele parafialnym;
• wykonanie  przez dzieci wielkanocnej palmy i udział w procesji.

Placówki oświatowe (szkoły i przedszkola):

• udział dzieci w konkursach gminnych i powiatowych;
• spektakle teatralne i koncerty muzyczne dla dzieci;
• udział w konkursach plastycznych organizowanych przez  sąsiednie placówki;

• adaptacja dzieci 5 -letnich do warunków szkolnych;
• udział wychowanków w wybranych uroczystościach  szkolnych.

Szkoła podstawowa w Gorzkowicach:

• spotkanie nauczycieli przedszkola z uczniami klasy I i nauczycielami, przeprowadzenie wywiadu z uczniami i ankiety z nauczycielami-badanie losów absolwentów;
• zapoznanie dzieci przedszkolnych ze szkołą (sale lekcyjne, świetlica, sala gimnastyczna).

Lokalne zakłady pracy i punkty usługowe:

• wycieczki do zakładów pracy;
• odwiedzanie miejsc pracy rodziców;
• zapraszanie do przedszkola ludzi prezentujących ciekawe  zawody;
• 
  

PRZEWIDYWANE EFEKTY:

1. Pozyskanie funduszy na rozwój placówki.

3. Poszerzenie wiedzy dzieci z zakresu poruszanych tematów:  (zdrowie, ochrona środowiska, regionalizm itp.).

4. Szacunek dla pracy innego człowieka.

5. Poszanowanie godności człowieka.

6. Wyrobienie nawyku obcowania z kulturą.

7. Nabycie umiejętności zachowania się w instytucjach i na  imprezach kulturalnych.

EWALUACJA:

• zapisy w dokumentacji;
• kronika,
• zdjęcia,
• nagrania video;
• informacje na stronie internetowej i gazetce przedszkolnej.
• 
  

Zaplanowane działania w ramach współpracy z środowiskiem  będą realizowane zgodnie z realizowaną tematyką.