Na podstawie przeprowadzonych badań przesiewowych (oceny możliwości i językowych i komunikacyjnych przedszkolaków) wychwycono dzieci z zaburzeniami i wadami wymowy. Dzieci, które uzyskały wynik poniżej przeciętnej lub bardzo niski zostały poddane szczegółowej diagnozie logopedycznej. Na jej podstawie u 38 dzieci (51 % dzieci 5 - letnich) stwierdzono wady i zaburzenia mowy. Średnio na jedną grupę dzieci 5 – letnich przypada 12 dzieci z takimi problemami.

Wynik jest daleko niepokojący. Pocieszający jest fakt, że dzieci w najbardziej odpowiednim dla siebie okresie rozwojowym zostały poddane terapii logopedycznej. Przedszkole jest najwłaściwszym, a później początkowy okres pobytu dziecka w szkole (kl. I – III), miejscem do udzielania dzieciom wszechstronnej pomocy w przezwyciężaniu zaburzeń mowy. Okres przedszkolny jest niepowtarzalną szansą na podjęcie w sposób świadomy i planowy pracy nad ukształtowaniem prawidłowej wymowy dziecka. Wczesna diagnoza wraz z rozpoczęciem terapii logopedycznej stwarza szansę wszystkim dzieciom na naukę poprawnej wymowy, wyrównania startu i osiągnięcia sukcesu w przyszłej edukacji.

Występujące wśród dzieci zaburzenia mowy często stanowią przyczynę trudności w nauce szkolnej. Zaburzenia mowy występują o wiele częściej u dzieci doznających niepowodzeń w nauce, niż  w ogólnej  populacji szkolnej.

Ze względu na dużą liczbę dzieci, 30 min. zajęcia prowadzone są w 4 osobowych w grupach.

Praca logopedy wymaga stałej współpracy z domem rodzinnym dziecka. Dlatego też rodzice mają możliwość uczestnictwa w zajęciu logopedycznym celem przybliżenia im metod pracy logopedycznej oraz prezentacji ćwiczeń zalecanych do domu.

Ponadto w ramach współpracy i komunikowania się logopedy z rodzicami  prowadzone będą zebrania, dyżury konsultacyjne i indywidualne rozmowy.

DRODZY RODZICE

Jeśli Twoje dziecko:

- ma skończone 3 lata i jeszcze nic nie mówi, bądź wymawia pojedyncze wyrazy,

- w wieku 5 lat nadal nie wymawia głosek sz, ż, cz, dż, a zastępuje je s, z, c, dz lub ś, ź, ć, dź,

- ma skończone 5 lat i nie wymawia głoski r,

- mówi w sposób niezrozumiały dla otoczenia,

- nieprawidłowo wymawia głoski, bądź zastępuje je innymi np. zamiast k mówi t,

- opuszcza w wyrazach głoski, których nie potrafi prawidłowo wymówić,

- ma inne zaburzenia mowy, które Cię niepokoją.

W takim przypadku koniecznie zgłoś się z dzieckiem do logopedy – specjalisty zaburzeń mowy, który udzieli Ci fachowej porady i zastosuje właściwą terapię mowy.

Wszelkie zaburzenia mowy maja ogromny wpływ na postępy dziecka w nauce, stają się jedną z przyczyn niepowodzeń szkolnych

Godziny pracy logopedy

Przedszkole Samorządowe w Gorzkowicach